Strandon:)

Anya elvitt ma strandra.

A Tibcsi és a Katca is jött velünk. Apu nem tudott jönni, mert dolga volt.

Sosem voltam még strandon.
Amikor odaértünk, anya felfújta az úszógumimat, majd levetkőztetett és bevitt a vízbe. Nagyon fura volt. Kicsit hideg is volt a víz, ezért nem sokáig voltunk a medencében. Kint megtörölköztünk, és anya adott banánt tízóraira.
Ezután kicsit aludtam, majd bementünk a benti medencékhez, mert kint már nagyon meleg volt.
Odabent nagyon kellemes langyos víz volt, amit már sokkal jobban élveztem, mint a kintit:)

A baleset...

Ma borzasztó dolog történt. A mamáékhoz mentünk, s mivel tegnap is voltunk és ma is kellett mennünk, ezért elhoztuk a papáék kocsiját, h ne kelljen értünk eljönni.
Autóba ültünk, elindultunk.
Élveztem az utazást. Anyu vezetett, apu pedig hátul ült mellettem. A tesóim otthon maradtak.
Egyszer csak egy nagy csattanás, majd még egy....Egy kamion beletolta a kocsinkat egy másik kamionba... Nagyon megijedtem, és nagyon sírtam. Szerencsére apu ráfeküdt a bébiülésre és testével védett nehogy valami bajom legyen.
Anyu kiugrott az autóból, és nekiállt ordítani a nagy autók vezetőivel, majd telefonált a rendőröknek.
Közben apu megnyugtatott engem, meg próbálta anyut is (Őt nem lehetett).
Jöttek a rendőrök... jöttek a Papacék is. A Papac nagyon mérges lett amikor meglátta a kocsit, de nem anyára, hanem a bácsikra. A Mamac elvitt engem egy másik autóba.
Később jöttek az Ágiék is, és ők elvittek minket hozzájuk, ezután pedig a Mamacékhoz mentünk. Ott a Zsuzsi és a Gábor várt minket idegeskedve, remélték, h nincs semmi bajunk.
Este eljöttek a Szilviék megkérdezni, hogy mi van velünk. Amikor Ők elmentek, akkor pedig a Zsófi és a Feri látogatott meg bennünket. Mindenki nagyon meg volt ijedve, de örültek, h nem lett bajunk.
Ennyire emlékszem, mert én ezután elaludtam.
Anyáék azt mondják, hogy ma van a második születésnapunk.

Paradicsomos krumpli

Ma a mamáéknál voltunk.
Nagyon finomat ettem ebédre. Anya krumplit, meg paradicsomot főzött nekem.
Ebéd után, anyával felmentünk a Zsuzsi szobájába, ahol anyáék nintendóztak, én meg szépen elaludtam az ágyon.

Átköltöztetés kész!

Kész!
Mától hivatalosan is nyitva Bencém blogja!!! Még feltöltök egy-két videót szépen lassan, és kész!
Üdv.: Benceanyu:)

Átköltözés:)

Ma úgy döntöttem megcsinálom ezt a blogot Bencének. Eddig a egy másik helyen vezettem babanaplót, onnan fogom szépen lassan idemásolgatni az eddig történteket.

Üdv.: Benceanyu:)

Egyedül ülök!

Tudok egyedül ülni!!! Ma megmutattam anyáéknak, hogy hogyan is kell egyedül üldögélni. Reggel bejött a Szilvi hozzánk. Hozott nekem egy macit, meg egy meleg pulcsit télre.:) Nagyon nyűgös voltam, és mivel nem tudták kitalálni, h mi a bajom, ezért a babakocsiban tologattak, amíg el nem aludtam.... Nem gondolták, h csak álmos vagyok.:)

Itt voltak a Mamacék

Ma reggel eljött a MAMAC hozzánk. A keresztanyuék Solton keresztül mentek nyaralni, és így el tudták hozni a mamát. Anyuval és a MAMACCAL elmentünk a boltba. Beugrottak a Szilviék is engem meglátogatni:) Később megérkezett a PAPAC is. Mamactól kaptam egy micimackós kislabdát.:) Egész nap jó kedvem volt.

Új könyv

Tegnap nem találtuk a fürcsis mesekönyvemet. Anyu szerint elhagytuk valahol, ezért ma vett nekem egy másikat. A nővérkémmel elmentünk a kínaiba, aztán kikísértük a buszmegállóba, mert elment a barátnőjéhez.

Petra fotói

Ma egész nap itthon voltunk. Anya kivitt az udvarra, mert bent nem nagyon bírt velem... Úgy döntöttem, h ma délután nem alszok... hihihi...

Este bejött hozzánk a Pisti, a Kata meg a Petra. Megmutatták a Petra fotóit, és mi is megmutattuk nekik a mi képeinket.

Nagyon aranyos és szép Petra a képeken:)

6 hónapos babák általában

Mozgásfejlődés
Fejét könnyedén fordítja különböző irányokba. Hason fekve felemeli és magasra nyújtja lábait. Bármerre képes elfordulni, és kígyózó mozgásokat végez minden irányba. Háton fekvő helyzetéből hasra fordul. Háton fekve játékosan megfogja saját lábát. Kezére és térdére támaszkodva végtagjaisegítségével előre- vagy hátra- felé löki magát. Kúszik, hason fekve lábaival tolja magát, karjai segítségével kormányozza testét. Hátrafelé, később előre halad. Felülni még nem tud. Ülő helyzetének fenntartásához minimális támogatás szükséges; jó egyensúlyi helyzetben tartja testét. Az is előfordulhat, hogy hosszabb-rövidebb időszakon, akár fél órán ke resztül is üldögél támaszték nélkül. Lehet, hogy egyensúlya biztosítása érdekében előredől és kezére támaszkodik. Székében ülve sikeresen dől előre, oldalra, rugózik és elkapja az előtte lóbált tárgyakat. Oldalt fekvő helyzetéből az oldalülési pozícióba gördítheti testét. Egy karral biztonságosan nyúl a tárgyak után, teljes kézzel, szilárdan megragadja, és szándékosan el is tudja engedni. A hüvelykujj és a többi négy ujj hegye között megfogja és felemeli a tárgyat. Forgó csuklómozgásokra képes. A tárgyakat mozgatja, forgatja, aktívan játszik.

Beszédfejlődés
Hangképzése már meglehetősen fejlett. A magánhangzókat egyre több más­salhangzóhoz kapcsolja. Különböző hangerővel, hangszínnel és ritmussal "beszél". Különböző hangokra (emberi beszédre, zenére) gagyogó hangkép- zésekkel és aktív viselkedéssel válaszol. A legönfeledtebb gőgicsélést a női hangok váltják ki belőle. Kellemes és kellemetlen érzéseit hanghatásokkal fejezi ki. Panaszosan mormog, boldogságát gagyogása. gőgicsélése tükrözi, izgatottságában sikongat, jókedvében kuncog és jóízűen nevet. Felfigyel a zenei hangokra és hangszínben különbségekre.

Az értelem fejlődése
A nappali órák közel 50%-ában aktív, a pihenések közötti éber, figyelő állapotának időtartama két óra hosszára is kitolódik. Gyorsan, pontosan és bizonytalanság nélkül nyúl az észrevett tárgyak után, miközben a kiszemelt tárgyra figyel. Ügyesen és határozottan emeli fel a tömbszerű tárgyakat, például a kockát.

Minden irányból szereti vizsgálni a tárgyakat, játékeszközeit szívesen forgatja, különböző térbeli helyzetekben hosszasan tanulmányozza.

A leejtett tárgyakat erős igyekezettel próbálja visszaszerezni. A tárgyat egyik kezéből a másikba teszi át. Egyik kezében kockát tartva nyúl a másik után. Azonnal kinézi magának a harmadikat is! Széttépi a papírdarabot. Érdeklődéssel figyeli a tartóedényeket. Felemeli a felfordított tartóedényeket.

Manipulációs tevékenysége közben érzékeli a kezek és a tárgyak kapcsolatát. Zenére felfigyel, sírását abbahagyja, fejét a hangforrás irányába fordítja. Reagál a hangerő változásaira is.

Kezét és az éppen vizsgált tárgyat váltogatva emeli szájához, a tárgya­kat egyik kezéből a másikba helyezve tartogatja. Egyes testrészeit már felismeri és "magáénak érzi". Lába, keze, törzse már nem idegen tárgyak többé, hanem őhozzá tartozó testrészek, melyek mozgását ő maga irányítja. Megpróbálkozik a különböző arckifejezések utánzásával. Nevének halla­tára felfigyel és odafordul.

Közösségi kapcsolatok
Az idegen személyek megzavarják nyugalmát. Különbséget tesz a fel­nőttek és a gyerekek között. Rámosolyog az idegen gyerekekre, feléjük nyújtja kezét, hogy megsimo­gassa őket. Szüleit hívja, amikor segítségre van szüksége. A közös játékok a legszórakoztatób-bak számára. Különösen kedveli az úgynevezett „együttműködő" játé­kokat (bújócska, fogócska, „Kérem vissza!"). Akarati tulajdonságai fokozatosan jelennek meg: maga választja ki, mivel és kivel akar játszani; étkezés­kor kinyilvánítja hogyan, mit és mennyit akar enni.

Evés, alvás
Érdeklődni kezd a kezét használó, önálló étkezési forma iránt. Az ízeket megkülönböztetve, válogat az ételek között. Lehet, hogy önállóan kívánja használni cumisüvegét. Po­hárból iszik. Talán kísérletezni kezd az önálló pohárhasználattal isi Atalussza az egész éjszakát. A napi huszonnégy órának több mint a felét tölti alvással (14-15 óra). Napközben kétszer alszik.

forrás: www.Kismamablog.hu

Fotók

Reggel elmentünk a boltba, anya, apa meg én. Útközben jól el is aludtam :P.

Délután kikísértük a Tibcsit a buszmegállóba, mert elment a mamához pár napra. Hazafelé menet anya bement enni egy fagyit a krémfagyizóba.

Délután itt volt egy bácsi meg egy néni. Hozták a képeket amik a múltkor készültek rólunk.

Új izek

Anyu ma adott nekem először krumplit, sárgarépát és husit. Elsőre fura volt, de azt hiszem szeretni fogom. Vettünk ma nekem egy poharat is, amit a boltból hazafele jövet össze is rágcsáltam...:)

Védőnéni

Elmentünk ma megméreckedni a védőnénihez.

8 kg 25 dkg vagyok és 72 cm. Megbeszélte anya a védőnénivel, h mostmár ehetek mást is az anyatejen és a gyümölcsön kívül.

Eljött ma hozzánk az apostagi mama és jól megszeretgetett engem.:)

Etetőszékem

Anya vett ma nekem egy etetőszéket. Még nem próbálhatom ki mert le kell lakkozni. Apu azt mondta hogy két nap múlva kész lesz.

Fotózás

Itt volt ma egy bácsi, aki fotókat készített rólam és a nővéremről.

Álmos is voltam, meg nem igazán volt szimpatikus a bácsi, ezért nem mosolyogtam, hiába mondták, hiába próbáltak nevettetni.

Mamacéknál

Reggel eljött értünk a papac és a mamac kocsival, és elvittek minket hozzájuk.
Anyuval, és a mamaccal kimentünk a TESCO-ba.

Kipróbátam

Kipróbáltam az új pancsolómat:) Nagyon tetszett:)

Oltást kaptam

Elvitt a Szilvi minket autóval a doktornénihez Hartára. Oltást kaptam. Anyu azt igérte, h ezután majd csak 10 hónap múlva fogok kapni. Nem lettem lázas az oltástól:)
Anya ma vett nekem egy új pancsolót. Azt mondta, h valamelyik nap kipróbáljuk!!!

Mamacéknál voltuk

Eljött ma a Szilvi, és elvitt minket a mamacékhoz. Nagyon jó kisbaba voltam ma... jól is éreztem magam

Tudok tapsolni

Ha meghallom azt a szót, h tapsi:) olyankor tapsolni kezdek.
Tudok tapsolni!!! Apu megmutatta hogy kell:)

Ünneplés

Végülis, anyáék aláírták a szerződést. Jönni fog hozzánk valaki, aki lefotóz minket, a Katcát és engem.

Fogunk kapni fényképeket, szeptemberben pedig mennünk kell Pestre szépségversenyre.

Anya azt hiszi, h ez az egész csak átverés... A pénz miatt.

Délután eljött a Mamac, a Papac és a Zsuzsi hozzánk. Anyáék virágot adtak a Mamacnak szülinapjára.

Anya nagyon sokat dolgozott ma a konyhában, egész nap sütött-főzött. Csinált a Mamacnak egy szép tortát. Kár, hogy én nem kóstolhattam meg.:P

CASTING-másnap

Délelőtt a Katca telefonján keresték anyát. A verseny válogatás miatt hívták. Megkérdezte egy bácsi, h eljöhet e hozzánk beszélgetni.
Eljött. Azt mondta anyáéknak, h tovább jutottunk mindketten a Katcával. 10-ből 9-9 pontot kaptunk.

Anyáék még gondolkoznak a dolgon, mert fizetni kellene a szerződéskötéskor.

www.kasszandra.hu

CASTING

Este elmentünk a művelődési házba anyával, Katcával meg a Zsófival. Gyerekszépségverseny válogató volt, ahova benevezett anya engem és a Katcát is.
Jöttek a Katáék is. Ő is benevezte a Petrát.

Nagyon sok kisgyerek volt a művházban. Amikor odaértünk, anya meg a Kata kitöltötték a nevezési lapokat, amiket aztán be kellett adni.

Vittünk fényképet is rólam és a Katcáról is.

Be kellett mennünk beszélgetésre, s ott kellett a fotót is megmutatni és ott hagyni. Azt mondták, h akkor kapjuk vissza, ha tovább jutunk.

5 hónapos babák általában

Mozgásfejlődés
Hason fekve magasra emeli fejét és mellkasát. Kezeire támaszkodva elő­relöki magát és felhúzza térdeit. Lábfejét szájához húzza, szopja lábuj­jait. Pocakján fekve nyújtott végtagokkal pihen. Kezeit széttárva, lábát kinyújt­va és megfeszített háttal, repülőgép­hez hasonló testtartásban hintázik a hasán. Mindkét oldalára egyformán fordul. Kezét fogva, könnyed mozdulattal álló helyzetbe húzható. Amikor karjai alatt tartva támogatják, biztosan áll. Testével függőleges irá­nyú mozdulatokat végez, dobbant egyet-egyet először egyik, majd a másik lábával. Többször egymás után oldalra és visz-szafordulva gyakran már a kiszemelt játékhoz közeledik. Háton fekve is célirányosan változtat helyet. Feje irányába lábával löki magát, vagy váltott lábbal tolva magát elfordul, így a lába oda kerül, ahol a feje volt. Megtámasztott helyzetben megfeszí­tett háttal ül hosszabb-rövidebb időn keresztül. Fejét felemelt helyzetben tartja, jobbra-balra mozgatja. Előrenyújtott fejjel, megfeszített törzs-zsel és hasa előtt felhúzott lábakkal segíti a felülést. Ülő helyzetben tárgyak megragadá­sára képes. Fogó tevékenysége során a hüvelyk­ujj még nincs összhangban többi uj­jával. A hüvelykujjával és az összes többi ujjával való megragadást ta­nulja. Játszik a kezébe helyezett csörgővel. Nyúl a csengettyű után, és jól célzott mozdulattal teljes kézzel meg is ra­gadja, sőt szándékosan el is engedi.

Beszédfejlődés
Megszólaltat néhány magánhangzót (e, a) és kiejt egy-két mássalhangzó­hoz (például d, b, I, m) hasonló han­got is. Játékaira figyelve, önmagától, ter­mészetes megnyilvánulásként kezdi hangképzési gyakorlatait. Az is előfordulhat, hogy gügyögő-gagyogó gyermeknyelvén próbálja felhívni környezete figyelmét. Megfigyeli a szájmozgásokat, máso­kat hallgatva saját hangképzésével kísérletezik. Megpróbálkozik a hang­lejtés, a hangszínváltás utánzásával is. Határozottan reagál az emberi han­gokra: fejéta kérdéses irányba fordít­ja, figyel a beszélőre. Megérti saját nevét.

Az értelem fejlődése
Az éber, figyelő időszak már másfél-­két óra. Minden helyzetben érdek­lődve figyel. Fejét szándékosan for­dítja a hangforrás irányába vagy egy eltűnő tárgy után. Kezével játszó és tárgyakat megfogó tevékenységei során szeme és keze között összehangolt együttműködés alakult ki: tárgyközeiben kezét fel­emeli, keze és a tárgy között felváltva ide-oda néz, majd kezét fokozatosan közelítve megragadja a tárgyat. Oldaláról testközép felé irányulva, mindkét kezével, már ritkábban zárt ököllel nyúl a tárgy után. Kezei a tárgy alatt, mögött vagy előtte talál­kozhatnak. Végül is sikerül megfogni, amelyet aztán nagy igyekezettel próbál megtartani, forgatja, rázza, szájába veszi és megízleli. Kezében az egyik kockával tekintetét a másikra függeszti. Eldobja a kezé­ben levőt, hogy megfoghassa a másikat. Az asztal szélénél aktívan tevékeny­kedik. Az egész tárgyat elképzeli csupán annak részlete alapján. Tekintetével követi a gyorsan mozgó tárgyakat. Szemével felkutatja azokat a tárgya­kat is, amelyektől korábban elfordult. Előrehajol, hogy tekintetével megke­resse a leesett tárgyakat. Látóteréből eltávolítja az arcához közel eső kisebb akadályokat (kendőt). Felismeri az otthon használati tár­gyait. Emlékezik saját, közelmúltban végzett cselekvéseire. Az önmaga által létrehozott érdekes környezeti változásokat ismétlések­kel próbálja fenntartani. Kialakult emlékképet őriz tudatában az emberi arcokról. Szüleit és testvé­reit megkülönbözteti másoktól. Ide­genektől fél. Hangokat és mozdulatokat tudato­san utánoz. Magatartásával kifejezi a félelem, az undor és a harag érzéseit. Megkülönbözteti egymástól önmaga és édesanyja tükörbeli képmását. Grimaszoló utánzásokra is képes.

Társas kapcsolatok
Az emberi arcokra és hangokra mosollyal reagál. Talán különbséget tesz a számára kedves és a barátságtalannak tűnő felnőttek között. Mosollyal és hanghatásokkal igyek­szik kialakítani társas kapcsolatokat és sürgetni a közös játéMdő kezdetét. Magatartásával kifejezi, hogy tudatá­ban van a várható eseményeknek. Kí­vánságait a maga módján érthetően fejezi ki. Például karját emelgeti, nyújtogatja, mikor azt szeretné, hogy ölbe vegyék. Próbál közelebb kerülni a kiságyához közel álló személyhez. Ragaszkodó és kedves, amikor fogják. Tevékenységeivel magára vonja a fi­gyelmet. Hanghatásokkal próbálja félbeszakí­tani mások beszélgetését. Sírását is abbahagyja, ha beszélnek hozzá. Hangot ad tiltakozásának. Ellenáll, ha el akarják venni tőle a játékát. Csintalanul mókázik, ha játszanak vele. Játszik csörgőjével, megcirógatja cumisüvegét vagy a mellet.

forrás: www.Kismamablog.hu

Az új játék

Kitaláltam egy új játékot, amivel anyáékat jól megnevettetem. Fejemre teszem a textilpelenkát... vagy bármit, és várom, h megtaláljanak.:) Ezen a héten megkóstoltam a banánt és a barackot is:)

Második

Ma már kettő fogacskát látott anya a számban. Valószínűleg ettől voltam olyan nyűgös mostanában.

Tegnapelőtt a Kata meg a Petra és elvittek minket kocsival a nővéremet új iskolájába beiratkozni.

Kibújt!

Már lehet látni az első fogamat:)

Mit ehetünk??

A receptekben feltüntetett mennyiségek csak az arányokat határozzák meg, minden baba étvágya különböző.

Gyümölcslevek, gyümölcspépek

A gyümölcsöknek magas a vitamin- és ásványi anyag-tartalma. Ezen kívül jelentős étvágyjavító hatása van. Ezért adjuk a babának tízóraira és uzsonnára. Fontos, hogy a baba a gyümölcs eredeti ízével ismerkedjen meg, ezért ne keverjünk a gyümölcshöz babapiskótát vagy kekszet. Ha egy gyümölcs levét nem fogadja szívesen, nem kell erőltetni. Megpróbálhatjuk eleinte higítani kevés vízzel, de ezt fokozatosan el kell hagyni.

Hasmenést okozhat: cseresznye, földieper, sárgabarack, szőlő, szilva

Allergiát okozhat: málna

Narancsgerezdet a baba félrenyelheti, ne adjunk neki!

Javasolt gyümölcsök:

	alma
	banán (B-vitamin tartalom, ha székrekedést okoz, kamilla-teával higítsuk)
	őszibarack
	meggy (mélyhűtött is jó)
	sárgarépa (A-vitamin előanyaga van benne, levét pár csepp citromlével dúsíthatjuk)
	citrom (C-vitamin, higítás nélkül sose adjuk)
	paradicsom (ásványi anyagok, jó hatású székrekedésre hajlamos csecsemőknek is)
	birsalma (csipkebogyóteával turmixoljuk össze, kissé fogja a székletet, ezt lazító főzelékkel ellensúlyozzuk, 9-10 hónapos kortól ajánlott)
	mandarin-narancs-grapefruit (vitaminokban gazdagok, bevezetés során forralt vízzel higítsuk, később erre nincs szükség)
	kiwi (vitaminokban gazdag)
	ananász (C-vitamin, magas cukortartalom)

Főzelékek

A főzeléknek szánt alapanyagokat csak mosás után daraboljuk fel, különben kioldódik értékes vitamintartalmuk. A feldarabolt zöldségeket már nem tároljuk, hanem elkészítjük.

A baba ételét nem főzéssel készítjük, hanem párolással, azaz kevés víz hozzáadásával, alacsony hőfokon, saját levükben puhulnak meg az alapanyagok. Az edényt lefedjük, mert a vitaminok nem csak a hő, hanem a fény és a levegő hatására is bomlanak. A zöldborsó kivételével minden zöldségfélének elég a forrástó számított 5-10 perces párolási idő, a mireliteknek 3-5 perc. Ezután fedő alatt hagyjuk kihűlni, így a zöldség olyan puha lesz, mintha megfőztük volna, de megmarad a tápértéke.

Ha a zsírokat, olajokat hevítjük, csökken a zsírsavak biológiai értéke, ezért a végleges mennyiségű olajat csak a párolás végén adjuk az ételhez és épp csak összeforraljuk.

Sót ne használjunk, sőt, ha lehet, ne is édesítsük az ételeket. Savanyításhoz pedig citromlét használjunk ecet helyett, kisgyermekkorban ezt almaecettel válthatjuk fel.

Pépesítéshez nagyon praktikus a botmixer.

Forrás: http://www.csaladinet.hu

Az első falatok

Ma megkóstoltuk az almát....Így elsőre egész finom:)

Oltás

Ma megkaptam a 4 hónapos védőoltást. Nem elég, hogy így fáj az, ha jönnek a fogacskák?... Most még a szuri miatt is sírjunk?:) Nem lettem lázas:)

Ballagás

Ugye milyen szép?

Elballagott a nővérkém az iskolából. Nagyon sok ember volt nálunk, és nagyon sokan dajkáltak ma engem :)

Anyu

Apostagi mamával hintázunk

Petra, Tibcsi

Kata, Petra, Pisti


Mamac, Papac

Zsuzsi, Gábor

ű


Zsuzsival:)

Zsófi, Fecó


Összefutottunk a Szilvivel is a ballagáson:)

Vásárlás a nagyboltban

Szeretek a nagyboltba menni, mert olyankor anyáék beletesznek egy kocsiba és tologatnak össze-vissza.:P
Itt volt ma a Szilvi, és elvitt minket vásárolni autóval. Vett anya sok pelenkát, meg törlőkendőt.

Az első fogak

Mostanában nagyon fáj a szám belül. Anya folyton keni valamivel, amitől kicsit jobb... olyankor nem fáj annyira. Anyáék azt mondták, hogy hamarosan lesz fogam:)

Egyik nap védőnéninél voltunk. 7 kg 15 dkg vagyok, és 66 cm:). Azt mondják úgy növök mint a gomba.

4 hónapos babák általában

Mozgásfejlődés
Fejét, ülő és fekvő helyzetben egy­aránt, minden irányba képes elfordí­tani, már biztosan tartja, és rövid idő­szakra fel-felemeli. Hason fekve, 90 fokos szögben emeli fel fejét a fel­színtől úgy, hogy nyújtott karjaira támaszkodik, vagy pedig súlyát alkarjára helyezve könyököl. Háton fekve előrenyújtott nyakkal figyeli kezét, amint megpróbálja megfogni lábát. Pocakján fekve nyújtott helyzetben tartja lábait. Talán próbálgatja csípő­jét megemelni. Hason fekve nyújtott végtagokkal és megfeszített háttal, repülőgép­szerű testhelyzetben is ringatózhat. Hanyatt fekve egyik oldaláról a másikra gördülhet. Az is előfordulhat, hogy oldaláról a hasára fordul. Ha kezét megfogva álló helyzetbe húzzák, kinyújtja lábait, és vállától a bokájáig egyenesen tartja a testét. Megtámasztva tíz-tizenöt percen át képes ülni felemelt fejtartással és biz­tosan. Kezét már sokkal célszerűbben hasz­nálja. Összefűzi ujjait, egyik kezével fogja a másikat. Fogása még ügyet­len. Ujjai nem mozognak összhangban a hüvelykujjal. Kisebb tárgyakat a mutató- és középső ujjak közé fogva tarthat. Kézben tart kezének megfelelő nagy­ságú tárgyakat. Ütése, célzása még pontatlan. A tárgy és saját keze között ide-oda nézeget, gyakran hibázik, de végül is megragadja a tárgyat. Kezei gyakran a tárgy alatt, mögött vagy előtte talál­koznak.

Beszédfejlődés
Gőgicsélése során már hangokat is használ. A hangot adó játékot tizen­öt-húsz percen át végzi. Gügyögő-gagyogó gyereknyelve lassan szótagszerű hangfűzésekké alakul. Erősen, határozottan sír. Amikor beszélnek hozzá, mosolyog, sikoltozik, gőgicsél. Megelégedett, boldog hangulatait harminc percre is kiterjedő kuncogás, sikítás, gőgicsélés, kacagás, mosolygás és hangos nevetés kísér­te hanghatások jelzik. Utánoz egy-egy hanghatást.

Az éntudat fejlődése
Különböző hanghatásokkal fejezi ki hangulatait, az élvezet érzését, hatá­rozatlanságát, valamint tiltakozó „nemtetszéseit". A közös játéktevé­kenységek időszakában nevetgél, de keservesen sír, mikor a játéknak vége szakad. Magatartásával bebizonyítja, hogy előre számít bizonyos eseményekre, ilyenkor izgatottá válik. Érdekli saját tükörképe, lehet, hogy rá is mosolyog. Talán arra is képes már, hogy az anya tükörbeli képmá­sát megkülönböztesse az igazitól.

Az értelem fejlődése
Érzékeli a színeket. A szemlencsék alkalmazkodnak a különböző távol­ságokban elhelyezkedő tárgyakhoz. Figyelő, tettrekész állapotainak idő­tartama egy óra, vagy ennél hosz-szabb is lehet. Kitartóan érdeklődik a részletek iránt. Fejének és szemének mozgása össz­hangban van. Tekintetével követi a mozgó tárgyat, és a hangforrás irá­nyába figyel. A csengő vagy a csörgő hangjára azonnal felfigyel. Karja és törzse mozgásba lendül, ke­zéről a közeli tárgyra tekint, nyúl érte, megragadja, majd elengedi mindkét kezével. A lengő tárgyat maga felé húzza, szájához emeli. Az ütőmozdulatot egy karral és nyi­tott tenyérrel végzi, de gyakran elhi­bázza. Egyik kezéből a másikba helyezheti a játékot. Érzékeli a mélységet és a távolságot. Az asztalnál egyszerű tevékenységre képes kezével. Rácsodálkozik arra a helyre, ahonnan a játék leesik. Emlékezete öttől hét másodpercig tart. Egy valóságos arcra jobban moso­lyog és több hanghatással reagál, mint csupán egy képre. Megkülön­bözteti az arcot más jellegű minta­szerű összefüggésektől, az embere­keta tárgyaktól. Az arcok között is különbséget tesz. Ismeri édesanyját. Lehet, hogy nem fogadja szívesen az idegeneket. Kezecskéi, ujjacskái játékevékeny-ségben összefonódnak. Felismeri két keze különbözőségét. Tükörbeli képmására mosollyal és hangokkal reagálhat. Tudatában megkülönbözteti egy­mástól cselekvését és az eredményt, valamint saját személyét a külvilág­tól és annak tárgyaitól.

Társas készségek
Hangadásokkal kezdeményezi a kö­zös játékokat. Köhint vagy csettint nyelvével. Érzékeny a bánásmódra, élvezi, ha foglalkoznak vele; hang­hatásokkal fejezi ki örömét, ha ülő helyzetbe húzzák, s elégedetlenke­dik, amikor lefektetik. Érdeklődéssel fordul a játékok felé. Lehet, hogy különösen megkedvel egy bizonyos játékot. Tudatos figye­lemmel fordul valami, önmaga sze­mélyén kívül eső dolog felé. Élvezi a játékot, a játékos feladatokat, a közös tevékenységeket.

Evés, alvás, fürdés
Látva az előkészületi munkálatokat, vagy felfigyelve a jellemző zajokra, előre számít az ennivalóra. Felismeri a cumisüveget, a kanalat, és száját nyitja az ennivalóért. Az étkezésre türelemmel vár. A szilárd ételeket már nem utasítja vissza. Táplálkozását meghatározott időbeli eltolódással követik a széklet­ürítések. A fürdést élvezi. Fürdés közben kifröcsköli a vizet, rugdalózik és ki­emeli fejét a vízből.

forrás: www.Kismamablog.hu

Anyáknapi ünnepség II.

A Katca anyáknapi ünnepi műsorán voltunk ma anyával. Nagyon tetszett amikor a Katca gitározott és énekelt, ezért szépen csendben hallgattam végig az előadást.

Oltás

Oltást kaptam ma. Kettőt is egyszerre. Az orvosi rendelő előtt összefutottunk a Szilvivel. Bejött velünk. Estére belázasodtam:(

Tegnap anyának el kellett mennie a Katca új iskolájába szülői értekezletre. Nem akart senkinél ott hagyni, ezért elvitt engem is magával. Amikor nyűgösködni kezdtem, felemelt bébihordozóstól együtt és hintáztatott engem:) Szépen el is aludtam tőle:)

Anyáknapi ünnepség

Anyáknapi ünnepségen voltunk a Tibcsi osztályában. Nagyon melegem volt, de anyu gyorsan levetkőztetett és kivitt, az ajtó elé mert ott jobban járt a levegő, ahol szépen el is aludtam, így anyu meg tudta nézni a műsort.

3 hónapos babák általában

Mozgásfejlődés
A reflexműködés lassan akaratla­gossá alakul. Megkezdődött a tónu­sos nyaki reflex kioldódásának folya­mata. Háton fekve középen tartja fejét, emelgetni próbálja. Először testének egyik, majd másik oldalán mozgatja összhangban kezét, lábát. A karok mozgatása közben fejét elfordítja. Amikor felveszik, testét erősen és határozottan tartja. Hason fekve megemeli mellkasát, fejét hosszú perceken át is felemelve tartja. Hason fekve behajlított lábbal he­lyezkedikel. Amikor kezénél fogva álló helyzetbe húzzák, az alapnak feszítve lábát, álló helyzetben marad egy rövid idősza­kon keresztül. Felültetve a fejbiccenések száma igen lecsökken. Megtámasztva ülve marad. Többnyire nyitott helyzetben tartja ujjait, a fogóreflex kialvóban van. Kezd ütőmozdulatokat is végezni, de ütése még általában messze esik céljá­tól. Mindkét karjával nyúl a tárgy után, oldalról indítva és teste előtt záródó mozdulattal; a tárgyakat gyakran csukott ököllel érinti.

Beszédfejlődés
Magánhangzószerű hanghatásokon, egy szótagon gügyög, például: ooh, ah, é .. Megnyilvánulásait a nyö­szörgő sírástól a követelőző sírásig, a nevetgélés, hátul, a torokban kép­ződő gőgicsélés, rikoltozás és kuncogás jellemzi. Kevesebbet sír. Hanghatásaiban viszonylag függet­len környezetétől. Társaskapcsolato­kat teremt különféle hangokkal, ilye­nek például az anyai mosolyra és beszédre válaszoló hanghatásai. Felfigyel a hangokra. Képes a környezetében élők hangját megkülönböztetni. A szótagokat összetartozó egységként érzékeli.

Az éntudat fejlődése
Lassan észreveszi, hogy kezei és lábai, a maguk korlátaival és lehető­ségeivel, saját testének részei.

Az értelem fejlődése
Hosszú időn keresztül képes figyelni, akár háromnegyed órán keresztül is. Szem- és fejmozgásával legalább tíz másodpercen keresztül követi az arcától méternyi távolságra levő, teste egyik oldalától a másik oldaláig lassan haladó tárgyat. A tárgyra különféle arckifejezéssel reagál. Egé­szen közeli és távoli képekre, játékra is képes figyelmét összpontosítani. Pillantása egyik tárgyról a másikra vándorolhat. Azonnal felfigyel az előtte lóbált tárgyra. Ráüt zárt ököllel, vagy két kézzel nyúl utána. Rápillant a kezébe helyezett csörgőre. Játszik vele, rázza. Akaratlagosan képes kézben tartani a tárgyat. Közeli és távoli tárgyak megkülön­böztetésére képes. Karja behúzásá­val és kinyújtásával a távolságra vonatkozó megfigyeléseket végez közvetlen környezetében. Lassan megnyilatkozik emlékezőké­pessége. Már előre számít a számára kellemes tevékenységekre, például az etetésre. Emberi arcra figyelve gyorsan el­csendesedik. A háromdimenziós ar­cokra jobban figyel, mint a kétdimen­ziósokra, így az arcképekre. Lassan felismeri a családtagokat és megkü­lönbözteti őket egymástól. Aprólékos gonddal figyeli meg ke­zeit, lábait. A mozgását, illetve az ebből szerzett tapsztalatokat összeveti a látott dol­gokkal. Kezével felfedezi arcát, sze­mét, száját. A szopást abbahagyja a figyelés érdekében. Arra is képes, hogy szop­jon és nézelődjön ugyanabban az időben.

Szociális készségek fejlődése
Mosolya azonnali és kényszer nél­küli. A sírások mennyisége hirtelen csök­ken. Az arckifejezése, mozgása és gyako­ribb hanghatásoknak kifejező ereje észrevehetően erősödik. Felismeri édesanyját. A felismert arcokra egész testével reagál. Amikor felemelik, karjaival és lábai­val nyugodtan támaszkodik. Az emberi közeledésekre különböző­képpen reagál, mindenkivel megkü­lönböztetett módon kapcsolatot teremt, attól függően, ismeri-e vagy nem, bízik-e benne vagy sem, sír és mosolyog. Másképpen sír, amikor édesanyja magára hagyja, és más módon, mikor idegen megy ki a szo­bából. Az anya jelenlétére és hang­jára megkülönböztető mosollyal, hangokkal és odafigyeléssel reagál. Megpróbálkozik azzal is, hogy fel­hívja magára a figyelmet. Fejét a beszéd vagy énekhangok irá­nyába fordítja. Ugyanígy figyel fel a vele bensőséges kapcsolatban levő személyek hangjára vagy egy-egy közeledő felnőttre. Az emberi kapcsolatok fontosakká válnak számára. A hozzá intézett beszédre hanggal reagál.

Evés és alvás
Hajnalban még eszik, de egyre gyakrabban átalussza az éjszakát (legalább hajnalig). Napközben 3-4 óránként eszik és 3-4 alkalommal 1-2 órát alszik, de vannak olyan babák is, akik fél órával is megelégszenek.

forrás: www.Kismamablog.hu

Keresztanyu ballagása

Tegnap védőnéninél voltunk. 6200 gr-ot nyomott ma a mérleg, és 62 cm vagyok.
Ezen a napon volt a keresztanyu ballagása. Átaludtam az egészet:):P. Az iskolai ünnepség után a mamáékhoz mentünk vissza. Később a papáék hoztak haza bennünket. Késő volt és el is aludtam meg hazaértünk, ezért kimaradt a pancsi.

Hinta

Vett nekem anya ma egy hintát. Elemmel működik. Amikor ma beletett anyci, nagyon furcsa volt, de tetszett, el is aludtam benne:)

Ultrahang

[szerkesztés]
Eljött ma a Kata a Petrával, és elmentünk együtt Dunavecsére az SZTK-ba. Ultrahang vizsgálattal megnézték a hasamat, a csípőmet, és a fejemet. Sok kisbaba volt még ott rajtam kívül, és amikor megvizsgálták őket sírtak. Én csak akkor sírtam amikor a fejemet kente össze a doktornéni olyan hideg izével... Mindent rendben találtak nálam:)

Egyik nap védőnéninél voltunk. 5700gr és 60cm vagyok.

Védőoltás

Ma ketten voltunk otthon anyuval.

Olyan szép idő volt, h kétszer is kimentünk sétálni.

Tegnap a doktornéninél voltunk , és megkaptam a 2 hónapos védőoltást. Kicsit fájt, én viszont nagyon sírtam. Szerencsére nem lázasodtam be.

2 hónapos babák általában

Mozgásfejlődés
Megremegései spontán jellegűek (Moro-reflex). Alkalmanként hirtelen megrándulások észlelhetők kezén és lábán. Kezével és lábával köröző mozdulatokat végez. Pocakjára fektetve előrenéz. Néhány percen át 45 fokos szögben képes felemelve tartani a fejét. Amikor törzsénél fogva a földfelszínnel párhuzamos helyzetben tartják. megpróbálja fenntartani fejét. Hátán fekve fejét elfordítja és próbálja fel-felemelni. Ülő helyzetbe emelve, kisebb-nagyobb biccenésekkel, de egyenesen megtartja fejét. Fogása lassan akaratlagosan irányítottá válik. A tárgyakat néhány pillanatig kezében tartja, talán hosszabb időre is sikerül neki ez a művelet.

Beszédfejlődés
A rövid torokhangok főleg magánhangzókat megszólaltató gügyögő gyerekhangokká alakulnak, ezek azonban a kifejlett emberi hangokra még nem hasonlítanak. A legjellemzőbb hangképzési forma még mindig a sírás. Érdeklődik a hangok iránt.

Az értelem fejlődése
A hanghatásokra összerezzenéssel vagy jellemző arckifejezéssel reagál. Környezetére kissé bizonytalanul rácsodálkozik. A tárgyakra és fényhatásokra figyel. Szemével köröző mozgást is képes követni. A szem külső sarkából indulva, a testközép irányában, ezen is túlhaladva követi a mozgó tárgyakat. Szemétől tizennyolchúsz centiméter távolságban levő dolgokat fókusztávolságba veszi. Felfigyel már az egy méter távolságban megjelenő, számára vonzó, nagyméretű vagy mozgó tárgyakra. Figyelmét hosszabb időre magukra vonják a mozgó vagy kör alakú dol gok. Két tárgy egyidejű megjelenése esetén csak az egyikre szegezi tekintetét. Különböző ingerekre általános test mozgással reagál, sőt kísérletet tesz egy-egy vonzó tárgy megragadása ra. A reflexszerű szorítás helyett már képes arra, hogy rövid ideig kézben tartsa a megfogott tárgyat. Tárgyakat remélve izgatottá válik, és lassan arra is rájön, hogy előre számítson mozgásukra.

Társas készségek
Kisbabád észrevehetően befolyásolja viselkedésedet. A másfél, valamint a hatodik hónap közötti időszakban mosolyával szinte irányítja magatartá­sodat! Gyermeked, aki a nevetés, sírás, gügyögés, pillantások, kitartó szemlélő­dések különféle módjain "beszél" hoz­zád, kedves megnyilvánulásaival bizton­ságos közelségben tart. A mosolygás és a sírás nyelvezete fon­tos információkat szolgáltat a gyermek általános közérzetéről, és természetesen leginkább az anyának. A nagyon fiatal csecsemő még szülei számára is megfejthetetlen rejtélyt jelent. A Te feladatod ezt megfejteni! A sírás olyan sokféle, ismeretlen jellegű problémát is tükröz­het, amelyekkel valaha neked kellett megbirkózni. A mosolyt könnyen kivált­hatja a hála, a megismerés és a megjele­nésedből származó örömérzés. Alkal­mas arra is, hogy csalogasson másféle, érdekes, kedves eseményeket, például játékra hívja édesapját. Mivel a legtöbb anya jutalomnak érzi gyermeke moso­lyát, ezért a mosolygós arcú csecsemők, valószínű, több közeledést remélhetnek az anyáktól, mint a ritkábban mosolygó­sak. Most azonban már tudod, hogy gyermeked mosolygásának mennyi­sége és ideje az egyéniségétől függ. Lehet, hogy nem mosolyog annyit, mint a szomszédék Zsuzsikája, de éppúgy szüksége van rád, és éppúgy ragaszkodik hozzád, mint az a másik!

forrás: www.Kismamablog.hu

Védőnéni

Védőnéninél voltunk. 5 kg 30 dkg vagyok, és 58 cm.

Hazafelé menet elmentünk anya régi kolléganőjéhez a Dollihoz. Ő is mindig azt mondja, h milyen gyorsan növök.:)