Mozgásfejlődés
Hason fekve magasra emeli fejét és mellkasát. Kezeire támaszkodva előrelöki magát és felhúzza térdeit. Lábfejét szájához húzza, szopja lábujjait. Pocakján fekve nyújtott végtagokkal pihen. Kezeit széttárva, lábát kinyújtva és megfeszített háttal, repülőgéphez hasonló testtartásban hintázik a hasán. Mindkét oldalára egyformán fordul. Kezét fogva, könnyed mozdulattal álló helyzetbe húzható. Amikor karjai alatt tartva támogatják, biztosan áll. Testével függőleges irányú mozdulatokat végez, dobbant egyet-egyet először egyik, majd a másik lábával. Többször egymás után oldalra és visz-szafordulva gyakran már a kiszemelt játékhoz közeledik. Háton fekve is célirányosan változtat helyet. Feje irányába lábával löki magát, vagy váltott lábbal tolva magát elfordul, így a lába oda kerül, ahol a feje volt. Megtámasztott helyzetben megfeszített háttal ül hosszabb-rövidebb időn keresztül. Fejét felemelt helyzetben tartja, jobbra-balra mozgatja. Előrenyújtott fejjel, megfeszített törzs-zsel és hasa előtt felhúzott lábakkal segíti a felülést. Ülő helyzetben tárgyak megragadására képes. Fogó tevékenysége során a hüvelykujj még nincs összhangban többi ujjával. A hüvelykujjával és az összes többi ujjával való megragadást tanulja. Játszik a kezébe helyezett csörgővel. Nyúl a csengettyű után, és jól célzott mozdulattal teljes kézzel meg is ragadja, sőt szándékosan el is engedi.
Beszédfejlődés
Megszólaltat néhány magánhangzót (e, a) és kiejt egy-két mássalhangzóhoz (például d, b, I, m) hasonló hangot is. Játékaira figyelve, önmagától, természetes megnyilvánulásként kezdi hangképzési gyakorlatait. Az is előfordulhat, hogy gügyögő-gagyogó gyermeknyelvén próbálja felhívni környezete figyelmét. Megfigyeli a szájmozgásokat, másokat hallgatva saját hangképzésével kísérletezik. Megpróbálkozik a hanglejtés, a hangszínváltás utánzásával is. Határozottan reagál az emberi hangokra: fejéta kérdéses irányba fordítja, figyel a beszélőre. Megérti saját nevét.
Az értelem fejlődése
Az éber, figyelő időszak már másfél-két óra. Minden helyzetben érdeklődve figyel. Fejét szándékosan fordítja a hangforrás irányába vagy egy eltűnő tárgy után. Kezével játszó és tárgyakat megfogó tevékenységei során szeme és keze között összehangolt együttműködés alakult ki: tárgyközeiben kezét felemeli, keze és a tárgy között felváltva ide-oda néz, majd kezét fokozatosan közelítve megragadja a tárgyat. Oldaláról testközép felé irányulva, mindkét kezével, már ritkábban zárt ököllel nyúl a tárgy után. Kezei a tárgy alatt, mögött vagy előtte találkozhatnak. Végül is sikerül megfogni, amelyet aztán nagy igyekezettel próbál megtartani, forgatja, rázza, szájába veszi és megízleli. Kezében az egyik kockával tekintetét a másikra függeszti. Eldobja a kezében levőt, hogy megfoghassa a másikat. Az asztal szélénél aktívan tevékenykedik. Az egész tárgyat elképzeli csupán annak részlete alapján. Tekintetével követi a gyorsan mozgó tárgyakat. Szemével felkutatja azokat a tárgyakat is, amelyektől korábban elfordult. Előrehajol, hogy tekintetével megkeresse a leesett tárgyakat. Látóteréből eltávolítja az arcához közel eső kisebb akadályokat (kendőt). Felismeri az otthon használati tárgyait. Emlékezik saját, közelmúltban végzett cselekvéseire. Az önmaga által létrehozott érdekes környezeti változásokat ismétlésekkel próbálja fenntartani. Kialakult emlékképet őriz tudatában az emberi arcokról. Szüleit és testvéreit megkülönbözteti másoktól. Idegenektől fél. Hangokat és mozdulatokat tudatosan utánoz. Magatartásával kifejezi a félelem, az undor és a harag érzéseit. Megkülönbözteti egymástól önmaga és édesanyja tükörbeli képmását. Grimaszoló utánzásokra is képes.
Társas kapcsolatok
Az emberi arcokra és hangokra mosollyal reagál. Talán különbséget tesz a számára kedves és a barátságtalannak tűnő felnőttek között. Mosollyal és hanghatásokkal igyekszik kialakítani társas kapcsolatokat és sürgetni a közös játéMdő kezdetét. Magatartásával kifejezi, hogy tudatában van a várható eseményeknek. Kívánságait a maga módján érthetően fejezi ki. Például karját emelgeti, nyújtogatja, mikor azt szeretné, hogy ölbe vegyék. Próbál közelebb kerülni a kiságyához közel álló személyhez. Ragaszkodó és kedves, amikor fogják. Tevékenységeivel magára vonja a figyelmet. Hanghatásokkal próbálja félbeszakítani mások beszélgetését. Sírását is abbahagyja, ha beszélnek hozzá. Hangot ad tiltakozásának. Ellenáll, ha el akarják venni tőle a játékát. Csintalanul mókázik, ha játszanak vele. Játszik csörgőjével, megcirógatja cumisüvegét vagy a mellet.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése