2009. május 19., kedd
Anyáknapi ünnepség II.
2009. május 14., csütörtök
Oltás
Oltást kaptam ma. Kettőt is egyszerre. Az orvosi rendelő előtt összefutottunk a Szilvivel. Bejött velünk. Estére belázasodtam:( |
![]() |
|---|
2009. május 12., kedd
Anyáknapi ünnepség
2009. május 9., szombat
3 hónapos babák általában
Mozgásfejlődés
A reflexműködés lassan akaratlagossá alakul. Megkezdődött a tónusos nyaki reflex kioldódásának folyamata. Háton fekve középen tartja fejét, emelgetni próbálja. Először testének egyik, majd másik oldalán mozgatja összhangban kezét, lábát. A karok mozgatása közben fejét elfordítja. Amikor felveszik, testét erősen és határozottan tartja. Hason fekve megemeli mellkasát, fejét hosszú perceken át is felemelve tartja. Hason fekve behajlított lábbal helyezkedikel. Amikor kezénél fogva álló helyzetbe húzzák, az alapnak feszítve lábát, álló helyzetben marad egy rövid időszakon keresztül. Felültetve a fejbiccenések száma igen lecsökken. Megtámasztva ülve marad. Többnyire nyitott helyzetben tartja ujjait, a fogóreflex kialvóban van. Kezd ütőmozdulatokat is végezni, de ütése még általában messze esik céljától. Mindkét karjával nyúl a tárgy után, oldalról indítva és teste előtt záródó mozdulattal; a tárgyakat gyakran csukott ököllel érinti.
Beszédfejlődés
Magánhangzószerű hanghatásokon, egy szótagon gügyög, például: ooh, ah, é .. Megnyilvánulásait a nyöszörgő sírástól a követelőző sírásig, a nevetgélés, hátul, a torokban képződő gőgicsélés, rikoltozás és kuncogás jellemzi. Kevesebbet sír. Hanghatásaiban viszonylag független környezetétől. Társaskapcsolatokat teremt különféle hangokkal, ilyenek például az anyai mosolyra és beszédre válaszoló hanghatásai. Felfigyel a hangokra. Képes a környezetében élők hangját megkülönböztetni. A szótagokat összetartozó egységként érzékeli.
Az éntudat fejlődése
Lassan észreveszi, hogy kezei és lábai, a maguk korlátaival és lehetőségeivel, saját testének részei.
Az értelem fejlődése
Hosszú időn keresztül képes figyelni, akár háromnegyed órán keresztül is. Szem- és fejmozgásával legalább tíz másodpercen keresztül követi az arcától méternyi távolságra levő, teste egyik oldalától a másik oldaláig lassan haladó tárgyat. A tárgyra különféle arckifejezéssel reagál. Egészen közeli és távoli képekre, játékra is képes figyelmét összpontosítani. Pillantása egyik tárgyról a másikra vándorolhat. Azonnal felfigyel az előtte lóbált tárgyra. Ráüt zárt ököllel, vagy két kézzel nyúl utána. Rápillant a kezébe helyezett csörgőre. Játszik vele, rázza. Akaratlagosan képes kézben tartani a tárgyat. Közeli és távoli tárgyak megkülönböztetésére képes. Karja behúzásával és kinyújtásával a távolságra vonatkozó megfigyeléseket végez közvetlen környezetében. Lassan megnyilatkozik emlékezőképessége. Már előre számít a számára kellemes tevékenységekre, például az etetésre. Emberi arcra figyelve gyorsan elcsendesedik. A háromdimenziós arcokra jobban figyel, mint a kétdimenziósokra, így az arcképekre. Lassan felismeri a családtagokat és megkülönbözteti őket egymástól. Aprólékos gonddal figyeli meg kezeit, lábait. A mozgását, illetve az ebből szerzett tapsztalatokat összeveti a látott dolgokkal. Kezével felfedezi arcát, szemét, száját. A szopást abbahagyja a figyelés érdekében. Arra is képes, hogy szopjon és nézelődjön ugyanabban az időben.
Szociális készségek fejlődése
Mosolya azonnali és kényszer nélküli. A sírások mennyisége hirtelen csökken. Az arckifejezése, mozgása és gyakoribb hanghatásoknak kifejező ereje észrevehetően erősödik. Felismeri édesanyját. A felismert arcokra egész testével reagál. Amikor felemelik, karjaival és lábaival nyugodtan támaszkodik. Az emberi közeledésekre különbözőképpen reagál, mindenkivel megkülönböztetett módon kapcsolatot teremt, attól függően, ismeri-e vagy nem, bízik-e benne vagy sem, sír és mosolyog. Másképpen sír, amikor édesanyja magára hagyja, és más módon, mikor idegen megy ki a szobából. Az anya jelenlétére és hangjára megkülönböztető mosollyal, hangokkal és odafigyeléssel reagál. Megpróbálkozik azzal is, hogy felhívja magára a figyelmet. Fejét a beszéd vagy énekhangok irányába fordítja. Ugyanígy figyel fel a vele bensőséges kapcsolatban levő személyek hangjára vagy egy-egy közeledő felnőttre. Az emberi kapcsolatok fontosakká válnak számára. A hozzá intézett beszédre hanggal reagál.
Evés és alvás
Hajnalban még eszik, de egyre gyakrabban átalussza az éjszakát (legalább hajnalig). Napközben 3-4 óránként eszik és 3-4 alkalommal 1-2 órát alszik, de vannak olyan babák is, akik fél órával is megelégszenek.
